ELEMENTARY EIKEN GUIDE
小学生の英検は
何級を目指すべき？
英検は、小学生の英語学習に目標を作ってくれる良い試験です。ただし、「早く上の級を取ること」より、「その級の英語をきちんと理解して次へ進むこと」を大切にしたいと考えています。
一つの目安として、小3・4は5〜4級、小5は4〜3級、小6は3級。力のある生徒は準2級へ。 ただし、級より「内容を理解できているか」が大切です。
「小学生のうちに英検は何級まで取っておいた方がいいですか？」
「小学6年生なら英検3級くらいは必要ですか？」
「周りの子が準2級を取っていて、少し焦っています」
小学生の英語学習について、保護者の方からよくいただく質問です。
結論から言うと、小学生だから何級を取らなければならない、という基準はありません。
GRADE-BY-GRADE GUIDE
【学年別】小学生の英検は
何級を目指す？
| 学年 | 英検の一つの目安 | 特に大切にしたいこと |
|---|---|---|
| 小学1・2年生 | 無理に受験しなくてもOK〜5級 | 発音・フォニックス・英語を楽しむ |
| 小学3・4年生 | 5級〜4級 | 音と文字、基本文、多読 |
| 小学5年生 | 4級〜3級 | 文法・短文英作文 |
| 小学6年生 | 3級、力があれば準2級 | 中学につながる文法・読解・英作文 |
資格より土台
英語の音を聞く、声に出す、フォニックス、絵本などを優先。本人が希望するなら5級も一つの目標です。
5級〜4級
基本的な英文に触れながら、英検対策だけに偏らず、発音・多読・会話も組み合わせます。
4級〜3級
文法を論理的に理解できる生徒が増える時期。自分で英文を作る力も育てます。
3級が一つの目標
3級レベルをきちんと理解できれば、中学英語へかなり入りやすくなります。上位生は準2級へ。
DON’T RUSH
小学生の英検は、
早く上の級を取ればいいわけではない
小学生で英検3級や準2級を取得する子も増えています。
そのため、「小学6年生なのに5級では遅い？」と不安になることもあると思います。
しかし、英検は競争ではありません。
「何級を持っている？」より、
「その級の英語をどれくらい分かっている？」
英語は積み上げ型です。前の級の文法や語彙が曖昧なまま次へ進むと、その後さらに難しい内容が重なり、どこかで苦しくなります。
EIKEN VS SCHOOL TESTS
小学生で英検3級を取ったのに、
中学で点が取れないのはなぜ？
実際に、「小学生で英検3級に合格したのに、中学校の定期テストでは点が伸びない」というケースがあります。
これは、英検と学校のテストで求められる力が少し違うためです。
「選べる」と「書ける」は違う
Readingでは選択式の問題が中心です。一方、中学校では日本語を見てゼロから英文を書く問題も出ます。
消去法でも正解できる
本文を十分理解していなくても、選択肢から答えを絞れることがあります。正解と理解は必ずしも同じではありません。
学校では正確性が必要
語順、時制、疑問文、否定文、語形変化など、文法ルールを自分で使う力が求められます。
内容説明で本当の理解が分かる
「この文章は何について書いてあった？」と聞いたときに説明できるかを見ると、読解の理解度が分かりやすくなります。
UNDERSTAND GRAMMAR
小学生の英検で大切なのは、
文法を理解して合格すること
DLEでは、英検だけのテクニックで合格することをゴールにはしていません。
- その級で出てくる文法を理解する
- 英文を正確に読む
- 理解した英文を音読する
- 語彙を増やす
- 短い英文を自分でも作る
その結果として英検に合格する、という順番を大切にしています。
「知っている英語」ではなく、「自分で使える英語」にする。
AIM FOR DEEPER UNDERSTANDING
英検は「8割程度理解できる状態」で
次へ進みたい
DLEでは、一つの学習上の目安として、その級の問題で8割程度を安定して取れる状態を目指したいと考えています。
ギリギリ合格してすぐ次の級へ進むと、前の級で理解できていない文法や語彙が残ります。
反対に、その級の長文が読める。文法が分かる。短い英作文が書ける。なぜその答えなのか説明できる。
ここまで来てから次へ進めば、次の級も理解しやすくなります。
THE REAL GOAL
「英検もテストもできる中学生」に
なるために
DLEが目指しているのは、英検だけできる生徒でも、学校のテストだけできる生徒でもありません。
英語そのものが分かる生徒を育てる。
文法を理解する
be動詞・一般動詞、疑問文、否定文、時制、語順などの基本を整理します。
短文英作文をする
日本語を見てゼロから英文を作り、本当に文法を理解しているか確認します。
英文を正確に読む
知っている単語だけを拾うのではなく、英文が何を言っているのかを理解します。
音読する
理解した英文を何度も声に出し、語彙・文法・語順・発音をまとめて定着させます。
DLE ELEMENTARY ENGLISH
DLEでは「英検だけ」の
英語学習にしません
一つの試験だけに対応するのではなく、英検・学校のテスト・中学・高校へ応用できる英語の土台を育てます。
英語総合クラス
高学年では文法・短文英作文を通して、英語の仕組みを自分で使える状態へ近づけます。
- be動詞・一般動詞
- 疑問文・否定文
- 中学につながる英文法
- 短文英作文
多読・英検クラス
多くの英文を読み、聞き、音読しながら、英検にもつながる語彙・読解・リスニング力を育てます。
- 多読・読解
- 語彙
- 発音・音読
- リスニング
SUMMARY
小学生の英検目標を
もう一度まとめると
| 学年 | 目標の一例 | 特に大切にしたいこと |
|---|---|---|
| 小1・2 | 無理に受験しなくてもOK〜5級 | 発音・音・英語を楽しむ |
| 小3・4 | 5級〜4級 | フォニックス・基本文・多読 |
| 小5 | 4級〜3級 | 文法・短文英作文 |
| 小6 | 3級、力があれば準2級 | 中学につながる文法・読解・英作文 |
ただし、「小6だから3級を取れていなければ遅い」わけではありません。
最も大切なのは、今取り組んでいる級の英語を本人が本当に理解できていることです。
FAQ
小学生の英検について
よくある質問
小学生で英検3級はすごいですか？
英検3級は中学卒業程度とされるため、小学生で取得できれば一つの大きな成果です。ただし、合格だけでなく、3級レベルの文法・長文・英作文をどのくらい理解できているかも大切です。
小学生で英検準2級を取る必要はありますか？
必須ではありません。英語力の高い生徒には良い目標ですが、無理に急ぐ必要はありません。3級までの文法や語彙を十分理解してから進む方が、その後の英語力につながりやすくなります。
小学6年生で英検5級は遅いですか？
遅いとは限りません。学習開始時期や英語経験によって大きく異なります。級だけを比較するより、現在のレベルから着実に理解を増やしていくことが重要です。
英検を受けるなら何割くらい取れればいいですか？
DLEでは学習上の目安として、過去問などで8割程度を安定して取れる状態を目指すことをおすすめしています。これは英検の公式合格基準ではなく、その級の内容を十分理解して次へ進むための目安です。
小学生は英検と英会話、どちらを優先すべきですか？
どちらか一方に絞る必要はありません。低学年では発音・リスニング・会話・多読などを多めにし、高学年から文法・英作文・英検を加えていくとバランスよく伸ばしやすくなります。
FREE TRIAL / LEVEL CHECK
英検の「級」だけではなく、
その先につながる英語力を。
今の英語力なら何級を目指すべき？ 英検3級へ進んで大丈夫？ 準2級はまだ早い？ 文法・語彙・読解・英作文の理解度を確認しながら、その子に合った目標を考えます。
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